- ASPECTOS QUE CARACTERIZAN A LA VIDEOCONFERENCIA PARA LA MEDIAICÓN PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA.
*** Q los profesores comienzan a vivenciar una rutina totalmente diversa de la vivida en su trabajo en entorno presencial. La interacción a través de la tecnología torna el trabajo del profesor mucho más complejo.
*** Este nuevo sistema de comunicación será eficaz cuando el profesor lo entienda como una herramienta más, en su quehacer profesional y cuando comprenda plenamente que tiene alumnos en diferentes sitios a los que tiene que involucrar en la comunicación, como si estuvieran presentes en el mismo sitio.
**Mediante la educación a distancia interactiva, los alumnos de localidades remotas pueden interactuar en un tiempo real con los expositores, a través de voz datos o video.
*** Este nuevo sistema de comunicación será eficaz cuando el profesor lo entienda como una herramienta más, en su quehacer profesional y cuando comprenda plenamente que tiene alumnos en diferentes sitios a los que tiene que involucrar en la comunicación, como si estuvieran presentes en el mismo sitio.
**Mediante la educación a distancia interactiva, los alumnos de localidades remotas pueden interactuar en un tiempo real con los expositores, a través de voz datos o video.
Hola compañera
ResponderEliminarEs cierto, debe existir un poco más de compromiso por parte de los profesores para el uso de tecnología de punto en cuanto a los sistemas educativos a distancia se refiere, debemos de considerar que esta tendencia educativa esta tomando cada vez más auge en los estudiantes a través del mundo, ya que ofrece una serie de ventajas que ninguna otra línea educativa ofrece, por tal motivo considero que se debe adoptar estas nuevas herramientas que se nos ofrecen abriéndonos al cambio, capacitándonos y de verdad siendo parte del cambio.
Rita, excelente aporte el que compartes, los docentes debemos implementar todas las herramientas tecnológicas que estén a nuestro alcance, para no excluir a los estudiantes que viven en otras zonas diferentes a las nuestra, y también debemos dinamizar el proceso de enseñanza-aprendizaje con herramientas interactivas como la videoconferencia.
ResponderEliminarLibny
hola compañera,creo que es muy importante la parte que mencionas sobre la forma de que se debe de comportarse los profesores, la actitud que se debe de tener para impartir estos tipos de lecciones, para que así se pueda establecer una enseñanza de calidad tanto en tecnología como por parte del educador.
ResponderEliminarHola compañera Rita!
ResponderEliminarsabes que me gusta mucho esta parte que anotaste:
Q los profesores comienzan a vivenciar una rutina totalmente diversa de la vivida en su trabajo en entorno presencial. La interacción a través de la tecnología torna el trabajo del profesor mucho más complejo.
Es sierto que tecnología puede causar que al profesor se le torne un poco mas complicada la labor educativa pero también creo yo que sabe hacer uso de ella y aprender esta puede resultar mas provechosa y edificante pues aunque quizás no tenga contacto con los alumnos físicamente si puede brindarle a estos las tutorias ricas en contenido y conocimiento aunque sea así a distancia,pero aprovechando la tecnología sacándole provecho.
Saludos Gaby
Es importante en lugares donde se ubican en diferentes sitios para trabajo colaborativo, donde hay una separación geográfica entre el alumno y el docente, a pesar de la distancia es interactiva, puede incluir multimedias, la comunicación es horizontal.
ResponderEliminarSaludos,
Adri